رد «التعليم» على واقعة ضرب مدرسة لولية أمر في «آخر النهار»

كشف الإعلامي عمرو الكحكي في حلقة الأحد من برنامج "آخر النهار" عن واقعة غريبة حدثت في محافظة الجيزة، حيث قامت إحدى المدرسات بالاعتداء على ولية أمر تلميذة في المرحلة الابتدائية عندما رفضت طلب المدرسة بإعطاء أختها درس خصوصي، نظرًا لظروفهم المادية، فما كان من المدرسة إلا أن قامت بتمزيق ملابسها، ورفع مطواة عليها، معلقًا بأن هذه الحادثة قامت بتغيير الصورة الذهنية النمطية عن المعلم الذي نكن له جميعًا كل تقديرٍ واحترامٍ، مضيفًا: "لازم أقلق مش دي الصورة النمطية عن المعلمين فيه ناس بتشتغل وبتبذل أقصى طاقتها علشان ترفع حالة التعليم".

من جانبه أكد النائب عمرو أبو اليزيد، عضو مجلس الشعب عن دائرة بولاق الدكرور، في مداخلة هاتفية مع الإعلامي عمرو الكحكي في برنامج "آخر النهار"، على قناة "النهار"، أنه لم يصدق عينيه ولا أذنيه عندما سمع بهذه الواقعة من عدة أولياء أمور في المدرسة، ولهذا تقدم ببيانٍ عاجلٍ لمجلسي الوزراء والنواب، لبحث هذه الواقعة والتحقيق فيها ملمحًا إلى أن هذه الحوادث الفردية لا تؤثر على المجهود الكبير الذي تقوم به وزارة التربية والتعليم لتطوير العملية التعليمية والمناهج، حتى أنه تم التصديق على إنشاء 7 مدارس في منطقة بولاق الدكرور.

في سياق متصل ألمح أحمد خيري المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم في مداخلة هاتفية لبرنامج "آخر النهار"، أن هذه حادثة فردية قد تؤثر بالفعل على الصورة الذهنية للمعلم وهي تشكل نوعا من تغيير السلوكيات في المجتمع والذي يجب أن نبحث ورائه، وبالفعل تم تشكيل لجنتين لبحث حقيقة هذه الواقعة لجنة من المديرية، وكذلك لجنة للمتابعة من الوزارة، لكشف حقيقة الأمر والتحقيق مع المدرسة صاحبة الواقعة لاتخاذ الإجراءات اللازمة حيالها في حالة ثبوت إدانتها. 

وأضاف المتحدث الرسمى باسم وزارة التربية والتعليم أن الوزير طارق شوقي قام في مجلس النواب بعرض سياسة الوزارة في الفترة القادمة مع شرح آليات التنفيذ وكيفية تنفيذ السياسات الجديدة في المرحلة القادمة بالتعاون مع العديد من الوزارات، وفي نفس السياق طلب عمرو الكحكي من المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم سرعة إصدار بيانات توضيحية عن ما تقوم به الوزارة فلا نقوم فقط بعرض المشاكل والمعوقات التي تعترض العملية التعليمية، كتكدس الفصول والمناهج التعليمية ومستوى التعليم في مصر بل يجب أن تقوم كذلك بعرض طرق وآليات التطبيق والتنفيذ التي بدأت الوزارة في اتخاذها لتطوير العملية التعليمية.