الزمان
إيهاب حسنين: دورة الألعاب العربية البارالمبية حدث تاريخي.. ومصر قلب الأخوة العربية وزيرا التضامن الاجتماعي والشباب والرياضة يشهدان المؤتمر الصحفي للألعاب الإقليمية العاشرة للأولمبياد الخاص الأعلى للإعلام يمنع ظهور زوجة حسام حسن ويخاطب اتحاد الكرة وزيرة الإسكان تتابع موقف أعمال الطرق والمرافق والخدمات بمناطق «بيت الوطن» بعدد من المدن الجديدة بقرار من الرقابة المالية: خلال شهرين.. استخدام رمز (OTP) في منظومة التحقق من هوية عملاء التمويل الاستهلاكي وتمويل المشروعات وزير الصحة يبحث سبل التعاون في التحول الرقمي للمنظومة الصحية 7.4 مليارات دولار قيمة الصادرات الرقمية المصرية في 2025 مقابل 6.9 مليارات دولار في 2024 وزير الخارجية ونظيره الاماراتي يبحثان مستجدات الأوضاع الاقليمية وزير الخارجية يستقبل المبعوث الشخصي للسكرتير العام للأمم المتحدة للسودان لبحث تطورات الأزمة السودانية أسعار الفضة اليوم الاثنين 14-9-2026 في مصر.. عيار 999 يفقد نصف قيمته أسعار الأسماك اليوم الإثنين 14 سبتمبر 2026.. الجمبري بكام أسعار الفاكهة اليوم الإثنين 14 سبتمبر 2026 في الأسواق.. الموز بكام
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرإلهام شرشر

سياسة البرلمان

«وفاة التلاميذ وسوء الأبنية».. البرلمان يبدأ مواجهة وزير التربية والتعليم بـ 46 طلب إحاطة

مجلس النواب
مجلس النواب

بدأ مجلس النواب برئاسة المستشار الدكتور حنفي جبالي، اليوم الثلاثاء، نظر 46 أداة رقابية ضد وزير التربية و التعليم والتعليم الفني الدكتور رضا حجازي، ما بين طلبات إحاطة وأسئلة بشأن سوء أحوال الأبنية التعليمية مما تسبب في وفاة التلاميذ، و نقص عدد المدرسين وارتفاع كثافة الفصول وتفشي ظاهرة مراكز الدروس الخصوصية.

-حيث تشهد الجلسة العامة مناقشة طلبات إحاطة عن ارتفاع المصروفات المدرسية بالمدارس الحكومية والخاصة والدولية في ظل غياب الرقابة عليها، كما تناقش الجلسة طلبات إحاطة وأسئلة عن سوء أحوال الأبنية التعليمية مما تسبب في وفاة تلاميذ.

-وتضم المناقشات أيضا 26 طلب إحاطة و 3 أسئلة مقدمة من النواب عن مشكلات العملية التعليمية من نقص في عدد المدارس وارتفاع كثافة الفصول وعدم وجود مقاعد كافية للتلاميذ، ونقص عدد المدرسين وسوء أحوالهم، وعن التخبط في تطوير المناهج وصعوبتها وعدم تأهيل المعلمين لتدريسها، وعن تفشي ظاهرة مراكز الدروس الخصوصية.



-وتتضمن المناقشات أيضا، طلب إحاطة و سؤال عن ظاهرة ضرب الطلاب بالمدارس مما يسيء للعلاقة بين المدرس والطالب -كما تضم طلب إحاطة عن ارتفاع رسوم استمارات القبول بالمدارس الخاصة وطلب إحاطة عن عدم جدوى مدارس التعليم المجتمعي وكذلك طلب إحاطة عن مصير المدارس المقامة على الأراضي المؤجرة للأشخاص الاعتبارية لغير غرض السكنى التي تم استردادها.

موضوعات متعلقة

click here click here click here nawy nawy nawy