الزمان
ترامب يعتزم توقيع أمر تنفيذي لخفض أسعار الأدوية إيرلندا تدعو إلى إعادة النظر في اتفاقية الشراكة بين الاتحاد الأوروبي وإسرائيل مصر وقطر ترحبان بإعلان حماس موافقتها على إطلاق سراح الأسير عيدان ألكسندر مصر تنسق لوقف نار مؤقت غدا في غزة يتم خلاله إطلاق سراح الجندي الأمريكي الاحتلال يصدر أوامر بإخلاء مواني رأس عيسى والحديدة والصليف باليمن تمهيدا لقصفها زراعة النواب تناقش موازنة وخطة وزارة الزراعة للعام المالي الجديد.. وتعد تقريرا بالتوصيات النائب عمرو فهمي: ضرورة إجراء دراسات دقيقة بشأن الإيجار القديم وحله بشكل عادل يراعى حقوق الطرفين صناعة النواب توافق نهائيا علي مشروع قانون النائب شحاته أبو زيد بشأن سلامة الغذاء ملاك الإيجار القديم أمام لجنة إسكان النواب: نشكر النائب أحمد السجيني على دوره وسعيه في تحقيق التوازن المنشود إسكان النواب تواصل حواراتها حول تعديل قانون الإيجار القديم.. مطالبات بتقليص فترات التحرير وزيادة الإيجارات محافظ الغربية يتابع أعمال رصف كورنيش المحلة الرئيس الإسرائيلي: إقامة علاقات مع ألمانيا يمنحني الأمل في تحقيق السلام مع الفلسطينيين
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرإلهام شرشر

سياسة

برلماني: مبادرة «إحياء المسرح المدرسي» تستهدف اكتشاف المواهب ورعايتهم

أعربت النائبة صبورة السيد عضو لجنة التعليم بمجلس النواب، عن سعادتها بانطلاق مبادرة إحياء المسرح المدرسي، قائلة: الهدف من المبادرة يكمن في إعادة المدرسة لتقوم بدورها في تقديم التعليم والبعد عن التلقين والحفظ.

وأضافت النائبة صبورة السيد، في بيان لها، أن مبادرة المسرح المدرسي تعتبر واحدة من أهم المبادرات التربوية والإبداعية، حيث تستهدف اكتشاف المواهب في كافة المجالات، وذلك تنفيذا لتوجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي باهتمام الموهوبين ورعايتهم باعتبارهم قاطرة التنمية.

وأشارت عضو لجنة التعليم بمجلس النواب، أن مبادرة إحياء المسرح المدرسي تستهدف إعادة إحياء المسرح المدرسي في اكتشاف مواهب الطلبة، معقبة:" المدرسة هي المكان الحقيقي للتعليم ومهمتها الأساسية هي تحقيق النمو للطالب في المجالات المختلفة سواء المعرفية أو المهارية.

وتابعت النائبة صبورة السيد: هناك اهتمام كبير من القيادة السياسية باكتشاف الموهوبين، حيث تحرص على اكتشافهم ورعايتهم حريصة في مختلف الأنشطة، وتوجيه كافة أوجه الدعم والرعاية لهم، مشيدة بانطلاق مبادرة إحياء المسرح المدرسي.

slot online
click here click here click here nawy nawy nawy