الزمان
المهندس كريم سالم يشارك في معرض Lift Expo Italia الدولي بميلانو لتعزيز الشراكات العالمية مصر تشارك في الاجتماع الدولي العاشر حول التعاون الثلاثي في لشبونة اتصال هاتفي بين وزير الخارجية وكبير مستشاري الرئيس الأمريكي للشئون العربية والأفريقية لبحث التطورات الإقليمية وزير الري والمدير العام المساعد لمنظمة (الفاو) يشهدان جلسة «حملة على القد»، ويكرّمان الفائزين في المسابقة المجلس الأعلى للثقافة يناقش “أكتوبر ذاكرة النصر في وعي الأجيال” الزراعة: تُخصص رقم واتساب لأول مرة لتلقي شكاوى الأسمدة المدعمة وكارت الفلاح والتعامل الفوري معها خلال أسبوع القاهرة للمياه..وزير الري يؤكد أهمية تعزيز التعاون والتكامل بين دول حوض النيل لتحقيق التنمية المشتركة د سويلم يلتقي وزير الزراعة والثروة الحيوانية والري بميانمار لبحث تعزيز التعاون المشترك في مجال الموارد المائية والري «سيتي ستارز» ترعى المؤتمر الضريبي العاشر.. ومحمد فراج يؤكد أهمية الشراكة بين الدولة والقطاع الخاص التوقيت الشتوي 2026.. موعد عودة خدمات إنستاباي والبنوك سعر الذهب يواصل التراجع منتصف اليوم الخميس في الصاغة.. عيار 24 مفاجأة تحرك سعر الدولار أمام الجنيه في منتصف تعاملات اليوم الخميس
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرإلهام شرشر

أخبار

بعد زلزال تركيا.. التعليم: نشر الوعي بين طلاب المدارس حول كيفية الإخلاء

قال شادي زلطة المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم، إنّ الوزارة ستعمل على تكثيف نشر الوعي بين طلبة المدارس حول ماهية الكوارث الطبيعية، وكيفية التعامل معها.

وأضاف خلال مداخلة هاتفية مع برنامج «صالة التحرير» عبر شاشة «صدى البلد»، مساء الأحد، أن الوعي الذي يتم العمل على تشكيله يشمل كيفية الإخلاء والخروج من الفصول من قبل الطلاب بالشكل الصحيح في حال حدوث أي طوارئ مثل الزلازل.

ولفت إلى أن الوزارة تستهدف تكوين خلفية واضحة من المعلومات بين الطلاب لعدم التصرف طريقة عشوائية في مثل هذه الحالات، موضحا أن العمل على هذه التوجيهات يبدأ مع حلول الفصل الدراسي الثاني.

ونوه بأن هذه التوجيهات تم إبلاغ المديريات بها، ومن ثم تم إبلاغ الإدارات التعليمية المعنية بالتنفيذ داخل كل محافظة.

يُشار إلى أن التحرك من قبل الوزارة يأتي في أعقاب الزلزال المدمر الذي ضرب سوريا وتركيا قبل أسبوع، وخلّف مئات القتلى وعشرات الآلاف من الجرحى والمباني المنهارة، فضلا عن أضرار لملايين الأشخاص في البلدين.

click here click here click here nawy nawy nawy