الزمان
للسنة الثالثة على التوالي.. القاهرة تحتضن الاحتفال باليوم العربي للتطوع السيسي: أؤكد موقف مصر الثابت والرافض بشكل قاطع لأي سيناريو لتهجير الفلسطينيين الأمم المتحدة: أكثر من 84 ألف متضرر جراء الزلزال في أفغانستان وجهود الإغاثة مستمرة حزب الله يؤكد مقتل 5 من عناصره في غارات إسرائيلية بلبنان مودرن سبورت يفوز على الشرطة العراقي بثنائية وديًا وزارة العمل تعلن تعطل بعض الخدمات الإلكترونية..تعرف على موعد عودتها رئيس الوزراء يستعرض مقترحات التحالفات العالمية لإدارة حي المال والأعمال بالعاصمة الإدارية مكتب التنسيق يعلن نتائج تنسيق مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا STEM تفاصيل مقترح ترامب الموجه إلى حماس لوقف إطلاق النار في غزة: عرض أخير من 100 كلمة يحيى قلاش: الصحافة لديها فرصة للتطوير.. والمهنة جزء من مناخ عام وليست منعزلة عن المجتمع وزير الاتصالات يشهد إطلاق تقرير تقييم الجاهزية الوطنية للذكاء الاصطناعي وزير الصحة يوجه بسرعة الاستجابة لطلبات المواطنين
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرإلهام شرشر

محافظات

ندوة بعنوان التعريف بقانون الطفل والممارسات الضارة للأطفال بمدرسة ناصر الفكرية بدمنهور

ندوة بعنوان "التعريف بقانون الطفل والممارسات الضارة للأطفال" بمدرسة ناصر الفكرية بدمنهور.

تحت رعاية الدكتورة/ نهال بلبع - نائب محافظ البحيرة وإستمراراً لسلسلة الندوات التى ينظمها المجلس القومي للطفولة والأمومة بالبحيرة للتعريف بقانون الطفل والممارسات الضارة للأطفال.

نظم المجلس القومي للطفولة والأمومة برئاسة د/ أمل زکريا قطب - عضو مجلس النواب ومقررة اللجنة العامة لحماية الأطفال بالبحيرة سادس الندوات للتعريف بقانون الطفل وآليات خط النجدة بمدرسة ناصر الفكرية بدمنهور
بحضور ممثلي مديرية التربية والتعليم و(التربية الخاصة) والمجلس الإستشاري للإعاقة.

وتناولت الندوة القضايا المتعلقة بمناهضة العنف ضد الأطفال وآليات حمايتهم التي كفلها لهم القانون والمواثيق الدولية، والدور الفعال الذي يقوم به خط نجدة الطفل في مكافحة العنف وكذلك دور لجان حماية الطفولة في التدخل العاجل مع الأطفال المعرضين للخطر وكيفية إستقبال الشكاوى والعمل على حلها مع رفع الخطر والضرر عنهم وإتخاذ كافة التدابير التى من شانها توفير سبل الأمان والحماية لهم،

وقد إستفاد من الندوة (15) طالب وطالبة من أبناءنا من ذوي الهمم وبعض أولياء الأمور والمشرفين عليهم(23).

موضوعات متعلقة

click here click here click here nawy nawy nawy