الزمان
بيان عاجل من «التعليم» لطلاب الثانوية العامة: 5 فبراير الفرصة الأخيرة لتسجيل الاستمارة آية سماحة تدعم زوجها محمد السباعي بعد تعرضه لأزمة صحية قناة السويس عن جنوح السفينة FENER: خارج نطاق المجرى الملاحي.. ولم نتلقَ طلبًا من مالكها للتدخل خروج الفنان سامح الصريطى من المستشفى بعد تحسن حالته الصحية الإفتاء توضح صيام الأيام البيض وموعد ليلة النصف من شهر شعبان رابط نتيجة الشهادة الإعدادية في دمياط فور ظهورها.. بالاسم ورقم الجلوس صدمة في الأهلي.. إمام عاشور يتخلف عن السفر مع بعثة الفريق إلى تنزانيا محمود التميمي : نجيب محفوظ «فيلسوف ضل طريقه في الأدب وكاتب ضل طريقه في الفلسفة» الزمالك يحسم مصير أحمد الجفالي.. تفاصيل رواية «الرجل الذي تبخّر».. أحدث أعمال شريف حمدالله في معرض الكتاب وزير قطاع الأعمال العام يبحث مع مستثمرين أتراك في صناعة الملابس فرص التعاون المشاط تشهد افتتاح أكبر مركز للفرز الآلي بالشرق الأوسط لشركة ”بوسطة” الناشئة باستثمارات 5 ملايين دولار
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرإلهام شرشر

أخبار

”التعليم” تحسم الجدل: اللغة الأجنبية الثانية مادة أساسية نجاح ورسوب لكنها لا تُضاف للمجموع

وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خطابًا رسميًا إلى جميع المديريات التعليمية بشأن تنظيم التعامل مع مادة اللغة الأجنبية الثانية، مؤكدة على عدد من الضوابط الهامة التي يجب الالتزام بها خلال العام الدراسي.

وأوضح الخطاب أن اللغة الأجنبية الثانية تُعد مادة أساسية نجاح ورسوب وفقًا للقرار الوزاري رقم 234 الصادر بتاريخ 17 سبتمبر، لكنها لا تُضاف إلى المجموع الكلي للطلاب، وهو ما يعني أنها ليست مادة نشاط كما كان يُعتقد سابقًا.

وشددت الوزارة على ضرورة إدراج المادة ضمن جداول الامتحانات الشهرية والفصلية، والتعامل معها وفقًا للقواعد المنظمة للامتحانات المعتمدة، دون أي تهاون في تطبيق الإجراءات المتبعة مع المواد الأساسية الأخرى.

كما أكدت الوزارة حق موجهي عموم اللغة الأجنبية الثانية بالمديريات، والموجهين الأوائل بالإدارات التعليمية، في الحضور والمشاركة في الاجتماعات الخاصة بالعمل، سواء داخل المديريات أو الإدارات التعليمية.

ويأتي هذا التوجيه في إطار حرص الوزارة على توحيد المعايير التعليمية والتقييمية لمختلف المواد، وضمان تحقيق العدالة في التعامل مع المقررات الدراسية، ومن بينها اللغة الأجنبية الثانية التي تُمثل أهمية كبرى في تطوير المهارات اللغوية لدى الطلاب.

click here click here click here nawy nawy nawy