الزمان
أحمد الريان.. كفاءة سياحية على رأس أمانة السياحة والآثار بمستقبل وطن في قنا رئيس الوزراء يتابع جهود تنمية وتطوير الساحل الشمالي الغربي وزير الصحة يلتقي رئيس ونائب رئيس حزب المؤتمر لبحث سبل التعاون والإشادة بجهود الارتقاء بالخدمات الطبية موعد تطبيق التوقيت الشتوي 2026 في مصر.. جهز نفسك لتأخير الساعة 60 دقيقة من المنتج للمستهلك .. محافظ الإسكندرية يتفقد سوق اليوم الواحد للمزارعين بمنطقة زيزينيا بنطاق حى شرق. محافظ الغربية يُسلّم 7 عقود تقنين لأراضي أملاك الدولة للمستفيدين عبر المنصة الوطنية النائبة مروة حلاوة: نستهدف من «بريكس» التعاون في نقل التكنولوجيا الطبية وتعزيز الإنتاج الدوائي رغم صعود الدولار.. تراجع أسعار الذهب في المنتصف وعيار 21 يخسر 20 جنيهًا «بنعمة ربنا».. صابر الرباعي يضع لمساته النهائية على أغنيته الجديدة لطرحها قريبا ”الرقابة المالية” تؤهل مجموعة جديدة من ”الميسّرات” لدعم التمكين المالي للنساء الريفيات بالشراكة مع الأمم المتحدة وزير النقل يترأس أعمال الجمعية العمومية العادية وغير العادية لشركة قناة السويس لتنمية الموانئ البحرية وزير الخارجية يستقبل وزير الدولة السنغافوري للشئون الخارجية والداخلية
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرإلهام شرشر

أخبار

”التعليم” تحسم الجدل: اللغة الأجنبية الثانية مادة أساسية نجاح ورسوب لكنها لا تُضاف للمجموع

وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خطابًا رسميًا إلى جميع المديريات التعليمية بشأن تنظيم التعامل مع مادة اللغة الأجنبية الثانية، مؤكدة على عدد من الضوابط الهامة التي يجب الالتزام بها خلال العام الدراسي.

وأوضح الخطاب أن اللغة الأجنبية الثانية تُعد مادة أساسية نجاح ورسوب وفقًا للقرار الوزاري رقم 234 الصادر بتاريخ 17 سبتمبر، لكنها لا تُضاف إلى المجموع الكلي للطلاب، وهو ما يعني أنها ليست مادة نشاط كما كان يُعتقد سابقًا.

وشددت الوزارة على ضرورة إدراج المادة ضمن جداول الامتحانات الشهرية والفصلية، والتعامل معها وفقًا للقواعد المنظمة للامتحانات المعتمدة، دون أي تهاون في تطبيق الإجراءات المتبعة مع المواد الأساسية الأخرى.

كما أكدت الوزارة حق موجهي عموم اللغة الأجنبية الثانية بالمديريات، والموجهين الأوائل بالإدارات التعليمية، في الحضور والمشاركة في الاجتماعات الخاصة بالعمل، سواء داخل المديريات أو الإدارات التعليمية.

ويأتي هذا التوجيه في إطار حرص الوزارة على توحيد المعايير التعليمية والتقييمية لمختلف المواد، وضمان تحقيق العدالة في التعامل مع المقررات الدراسية، ومن بينها اللغة الأجنبية الثانية التي تُمثل أهمية كبرى في تطوير المهارات اللغوية لدى الطلاب.

click here click here click here nawy nawy nawy