الزمان
رئيس جامعة المنيا يتفقد أعمال التوسعات بمستشفى طب وجراحة العيون ويُشيد بنجاح 114 عملية زراعة قرنية الزراعة:إنتاج 3700 طن من منتجات التدوير بالمجازر المعتمدة على مستوى الجمهورية شهر مايو وزير الخارجية يبحث مع البنك الأوروبي لإعادة الإعمار دعم الإصلاح الاقتصادي والاستثمار في مصر التضامن: عودة أكثر من 6700 حاج من حجاج الجمعيات الأهلية إلى أرض الوطن مدبولي يتفقد هيئة النقل العام بالقاهرة لمتابعة منظومة التطوير وتحسين الخدمة للمواطنين ميسي يدخل عالم المليارديرات ويحطم رقم رونالدو التعليم العالي: فتح باب التقديم لمنح دراسية بالهند وباكستان ورومانيا للعام الجامعي 2026 -2027 بوتين: الهجمات التي شنتها أوكرانيا على مدينة سانت بطرسبرج تسببت في «بعض الضرر» على الاقتصاد السيسي يؤكد أهمية تعزيز التكامل بين الجهات الحكومية والقطاع الخاص لتحقيق رؤية الدولة في تطوير مجال الصحية وزير العمل يبحث مع “العمل الدولية” بجنيف تعزيز التعاون في التشغيل والحماية الاجتماعية الرئيس السيسي يوجه بالإسراع في ميكنة التأمين الصحي الشامل ودعم تطبيقات الذكاء الاصطناعي بالمنشآت الصحية بعد الجدل الواسع.. جامعة العاصمة تقيم عرضا لمسرحية الدحديرة غدا
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرإلهام شرشر

أخبار

بعد تجديد الثقة.. البكالوريا والتحول الرقمي على رأس خطة وزير التعليم

جاء تجديد الثقة في محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم في الحكومة الجديدة، ليستكمل ما بدأه من خطة تطوير العملية التعليمية.

ومنذ تولي عبد اللطيف الحقيبة الوزارية في يوليو 2024، أعلن عن خطة الوزارة للقضاء على الكثافة الطلابية داخل الفصول، حيث جرى خفض الكثافة إلى 50 طالبًا في المدارس الحكومية، مع التأكيد على عودة الطلاب إلى المدارس مرة أخرى، وارتفاع نسبة الحضور التي وصلت إلى 87%، مستهدفًا زيادتها إلى 90% خلال الفترة المقبلة، بالتوازي مع العمل على سد العجز في المعلمين بالمواد الأساسية.

كما شهدت الفترة الماضية تطوير المناهج الدراسية للعام الدراسي الحالي، حيث تم تحديث 94 مقررًا دراسيًا في مختلف المراحل التعليمية، إلى جانب الاهتمام بتدريب المعلمين على المناهج الجديدة باعتبارهم الركيزة الأساسية للعملية التعليمية.

ويعكف الوزير خلال الفترة المقبلة على استكمال مشروع البكالوريا المصرية كبديل للثانوية العامة، الذي بدأ تطبيقه في العام الدراسي الحالي على الصف الأول الثانوي، بالإضافة إلى مواصلة التحول الرقمي داخل المدارس، والتوسع في الاعتماد على النظم التعليمية الحديثة، وتحسين بيئة التعلم.

ويحرص الوزير أيضًا على إلغاء الفترة المسائية في جميع المدارس بداية من عام 2027، وفقًا لتصريحات سابقة له، مع إعطاء أولوية لملف تطوير التعليم الفني وربط خريجيه باحتياجات سوق العمل.

click here click here click here nawy nawy nawy