الزمان
المهندس كريم سالم يشارك في معرض Lift Expo Italia الدولي بميلانو لتعزيز الشراكات العالمية مصر تشارك في الاجتماع الدولي العاشر حول التعاون الثلاثي في لشبونة اتصال هاتفي بين وزير الخارجية وكبير مستشاري الرئيس الأمريكي للشئون العربية والأفريقية لبحث التطورات الإقليمية وزير الري والمدير العام المساعد لمنظمة (الفاو) يشهدان جلسة «حملة على القد»، ويكرّمان الفائزين في المسابقة المجلس الأعلى للثقافة يناقش “أكتوبر ذاكرة النصر في وعي الأجيال” الزراعة: تُخصص رقم واتساب لأول مرة لتلقي شكاوى الأسمدة المدعمة وكارت الفلاح والتعامل الفوري معها خلال أسبوع القاهرة للمياه..وزير الري يؤكد أهمية تعزيز التعاون والتكامل بين دول حوض النيل لتحقيق التنمية المشتركة د سويلم يلتقي وزير الزراعة والثروة الحيوانية والري بميانمار لبحث تعزيز التعاون المشترك في مجال الموارد المائية والري «سيتي ستارز» ترعى المؤتمر الضريبي العاشر.. ومحمد فراج يؤكد أهمية الشراكة بين الدولة والقطاع الخاص التوقيت الشتوي 2026.. موعد عودة خدمات إنستاباي والبنوك سعر الذهب يواصل التراجع منتصف اليوم الخميس في الصاغة.. عيار 24 مفاجأة تحرك سعر الدولار أمام الجنيه في منتصف تعاملات اليوم الخميس
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرإلهام شرشر

أخبار

مد التعليم الإلزامي في مصر إلى 13 سنة: رياض الأطفال تصبح جزءًا أساسيًا من النظام التعليمي

أعلن محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن توجه الحكومة لإدراج مرحلة رياض الأطفال ضمن التعليم الإلزامي، ليصبح إجمالي سنوات الدراسة 13 سنة بدلًا من 12.
جاء ذلك خلال اجتماع لجنة الخطة والموازنة بمجلس النواب برئاسة النائب محمد سليمان لمناقشة مشروع الحساب الختامي لموازنة الوزارة للعام المالي 2024/2025، وهي المشاركة الأولى للوزير تحت القبة بعد التعديل الوزاري الأخير.

وأشار الوزير إلى أن هذا القرار يأتي في إطار خطة تطوير التعليم، مع التأكيد على أهمية الاستعداد الجاد للتطبيق لضمان تحقيق أهدافه على أرض الواقع.

من جانبه، قال الدكتور ياسر سليم، الباحث في كلية التربية، إن جعل رياض الأطفال مرحلة إلزامية خطوة استراتيجية تعكس تحولًا في فلسفة بناء الإنسان المصري، حيث تبدأ القدرات اللغوية والاجتماعية والانفعالية للطفل منذ سنوات عمره الأولى.
وأضاف أن نجاح القرار يعتمد على جاهزية البنية التحتية التعليمية، وتدريب المعلمات المتخصصات، والحفاظ على فلسفة التعلم باللعب، مع التأكيد على عدم تحميل الأسر أعباء مالية إضافية، لضمان تحقيق العدالة التعليمية وتكافؤ الفرص.

وأكد سليم أن الاستثمار في الطفولة المبكرة هو الأذكى على الإطلاق، ونجاح القرار لا يقاس بسرعة إصداره، بل بجودة التخطيط والتنفيذ على أرض الواقع، مما يسهم في رفع جودة المخرجات التعليمية وتعزيز رأس المال البشري للدولة على المدى الطويل.

click here click here click here nawy nawy nawy