الزمان
قبل انطلاق مونديال القاهرة.. اكتمال صفوف منتخب مصر لكرة السرعة للناشئين بـ8 أبطال محافظ الغربية يترأس اجتماع لجنة تقييم «المبادرة الوطنية للمشروعات الخضراء الذكية» الزراعة: تنظم برنامجاً مكثفاً بسوهاج لنشر ثقافة ”الزراعة التعاقدية” للمحاصيل الزيتية والاستراتيجية المركز الاقليمي لتعليم الكبار ينظم ندوة عن تعزيز القدرات في مجال تعليم وتعلم الكبار مسا ء اليوم عمرو الرويني: الاستثمار العقاري الناجح يبدأ من اختيار المنطقة «أهلًا مدارس 2026» يواصل توفير المستلزمات المدرسية والغذائية للمواطنين بمدينة نصر وزير الخارجية يؤكد تضامن مصر الكامل مع البحرين ويدعو لوقف التصعيد السجن 3 سنوات للطبيب المزيف بتهمة التزوير.. انتحل صفة أستاذ جراحات قلب بجامعة عين شمس السيطرة على حريق هائل داخل مصنع كرتون بالعبور.. النيران امتدت لمصنع ملابس مجاور خط محمول مسجل باسمك دون علمك؟.. 4 خطوات لإلغائه وحماية نفسك قانونيًا بدء تسجيل رغبات طلاب الشهادات الفنية للقبول بالجامعات والمعاهد.. اليوم الرقابة المالية تصدر أول دليل شامل لقواعد وضوابط شركات التمويل الاستهلاكي
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرإلهام شرشر

تقارير

التربية والتعليم توضح: من يستحق حافز تطوير المناهج أثناء تدريب الـ1000 معلم وضوابط الصرف

أرسلت وزارة التربية والتعليم خطابًا رسميًا للمديريات التعليمية لتوضيح أحقية المعلمين المرشحين لحضور تدريب الـ1000 معلم في الحصول على حافز منظومة تطوير المناهج الجديدة، وحافز الصفوف الأولى وحافز الجهود غير العادية. وأكدت الوزارة أن فترة التدريب تعتبر مأمورية رسمية ممتدة من عمل المعلمين الأصلي، ما يضمن حصولهم على كافة مستحقاتهم المالية كما لو كانوا على رأس العمل، سواء في التدريب أو خلال دبلومة القيادات التربوية والأمن القومي بالأكاديمية العسكرية ضمن المبادرة الرئاسية.

كما أوضحت الوزارة موقف العاملين بالإدارات والكنترولات من صرف الحافز، مؤكدة أحقية المكلفين بالعمل في لجان النظام والمراقبة للحصول على الحافز لكون التكليف إجباريًا، بينما لا يشمل الحافز المشاركين في الأعمال التحضيرية الاختيارية. وأكدت الوزارة أيضًا عدم أحقية بعض الفئات مثل المعلمين بالأخصائيين الاجتماعيين والإعلاميين والمعلمين بمدارس الإعدادية المهنية، فيما يحق لمعلمات الفصل الواحد صرف الحافز إذا كان مطبقًا عليهن نظام تطوير المناهج، مع التزام ضوابط القانون رقم 155 لسنة 2007. بالنسبة لمعلمين المجالات الثلاث بالمرحلة الابتدائية، يحصل المعلم على قيمة الحافز كاملة إذا كان مسؤولًا عن فصل كامل، أما في حال تقسيم التدريس بين معلمين، فيتم تقاسم الحافز بالتساوي وفقًا لتوجيه الإدارة التعليمية.

click here click here click here nawy nawy nawy