الزمان
وزير الخارجية يجرى اتصالاً هاتفيا مع نظيره الفنزويلي لبحث تداعيات الزلزالين اللذين ضربا فنزويلا جامعةالدول العربية تنظم الملتقي الدولي للمراة العربية الدبلوماسية استمرار أكبر حملة ميدانية للقضاء على التراكمات التاريخية بالمحلة الكبرى.. رفع ٢٨٥ طنًا من المخلفات خلال يوم واحد وزيرة الإسكان تلتقي ممثلي جمعية مستثمري ومجلس أمناء العاشر من رمضان لبحث سبل دعم التنمية الخارجية تتابع تطورات اختطاف سفينة على متنها بحارة مصريون أمام السواحل الصومالية وزير العدل يستقبل سفير دولة الهند لبحث تعزيز التعاون القضائي الثنائي وزير التعليم يستقبل سفير أستراليا بالقاهرة لبحث تعزيز التعاون في مجال تطوير التعليم الفني وزير الخارجية يبحث مع مستشار الأمن القومي البريطاني العلاقات الثنائية والتطورات الإقليمية وزير العدل يستقبل سفير المملكة المغربية لبحث تطوير آفاق التعاون القضائي المشترك نائب رئيس الوزراء للشؤون الاقتصادية يهنئ فخامة الرئيس بذكرى ثورة 30 يونيو المجيدة ”فوربس” تشيد بالمتحف المصري الكبير وتؤكد: ”أحدث جواهر مصر السياحية.. وثالث أكثر المتاحف زيارة في العالم مصر تدين الاعتداءات الإسرائيلية داخل الأراضي السورية وتؤكد دعمها الكامل لسوريا
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرإلهام شرشر

سياسة

مشروع قانون الأسرة: الولاية التعليمية للحاضن

نظم مشروع قانون الأسرة المقدم من الحكومة ويستعد مجلس النواب لمناقشته، الولاية التعليمية.

ونصت المادة 137 من مشروع القانون الذي حصلت الشروق على نسخة منه على أن الولاية التعليمية غايتها الاهتمام بالأمور الدراسية للصغير من خلال اختيار نوع التعليم ومستواه وكافة الأمور المتعلقة بالمستقبل الدراسي له.

مادة (١٣٦):

تكون الولاية التعليمية على المحضون للحاضن، وعند الخلاف على ما يحقق مصلحته الفضلى يرفع أي من ذوي الشأن الأمر إلی رئيس بمحكمة الأسرة بصفته قاضيًا للأمور الوقتیة، ليصدر قراره بأمر على عريضة بما يحقق هذه المصلحة دون المساس بحق الحاضن في الولاية التعلیمیة.

مادة (١٣٧):

بعد انتهاء الحضانة، یُرفّع أي خلاف یثار في شأن الولایة التعلیمیة للصغیر لرئیس بمحکمة الأسرة بصفته قاضیًا للأمور الوقتیة.

مادة (١٣٨):

يلتزم الأب بمصاريف تعليم أولاده في جميع المراحل التعليمية بما في ذلك الفترة التمهیدیة قبل التعلیم الأساسي وحتی انتهاء المرحلة الجامعیة، فإذا کان الأب قد اختار لأولادہ نوعًا معینا من التعلیم الخاص فلیس له الرجوع عن ذلك طالما کان یساره یسمح به ولم یستجد مسوغ مشروع لرجوعە.

مادة (١٣٩):

إذا كان الولد يتلقی تعلیمًا خاصًا لم يقبله الأب صراحة أو ضمنًا وکانت مصاریفه تفوق قدرة أبيه المادية التزم الأب بجزء من تلك المصاريف قدر يساره وعلى من ألحقهم بهذا التعليم استکمال تلك المصاریف من ماله دون الرجوع علی الأب.

click here click here click here nawy nawy nawy