الزمان
رئيس الوزراء يلقي كلمة أمام قمة الاتحاد الأفريقي الاستثنائية المنعقدة بأنجولا وزيرة الإسكان تتابع مستجدات ملفات العمل والمشروعات بمدينة السويس الجديدة وزير التعليم العالي يلتقي محافظ السويس لبحث سبل تعزيز التعاون المشترك وزير النقل يكشف عن خطة الدولة الشاملة للانتهاء من منظومة النقل الجماعي الحديثة «الصحة» تتابع واقعة اندلاع حريق محدود في مستشفى كفر الزيات العام وتؤكد سلامة المرضى العاملين بالمستشفى وزير التعليم العالي والقائم بعمل وزير الثقافة يتفقد جامعة السويس الأهلية وزير الصناعة يتفقد مصنع شركة هولسيم مصر للأسمنت (لافارج سابقاً) بالعين السخنة بيان من مجلس الوزراء بشأن ما يتم تداوله حول مقترحات لمقايضة بعض أصول الدولة بالمديونية المحلية رئيس الوزراء يشارك في الجلسة الافتتاحية لقمة الاتحاد الأفريقي الاستثنائية حول تعزيز آليات منع النزاعات وتسويتها في أفريقيا وزارة الخارجية تنجح في الإفراج عن مهندس مصري كان محتجزاً في جمهورية الكونغو السفير المصري يلتقي وزيرة خارجية جمهورية الكونجو الديمقراطية «النيابات والمحاكم» بالغربية تكرم الموظف المثالي والمتفوقين علميًا في احتفالية ضخمة
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرإلهام شرشر

أخبار

التعليم تحدد موعد اختبار طلاب أولى وثانية ابتدائي بعد انتهاء البرنامج العلاجي.. والإعادة لغير المجتازين

حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني موعد اختبار تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي المستفيدين من البرامج العلاجية في جميع المواد الدراسية، حيث من المقرر عقد الاختبارات خلال الأسبوع الأخير من شهر أغسطس المقبل عقب الانتهاء من تنفيذ البرامج العلاجية.

وأكدت الوزارة أنه في حالة عدم اجتياز التلميذ للاختبار المقرر عقب البرنامج العلاجي، يتم اعتباره باقيًا للإعادة وفقًا للقواعد المنظمة.

وأعلنت المديريات التعليمية تفاصيل تنفيذ البرنامج العلاجي الذي يتم تطبيقه خلال إجازة نهاية العام الدراسي، موضحة أنه يستهدف التلاميذ ضعاف القراءة والكتابة، بالإضافة إلى طلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي الذين لم يتمكنوا من اجتياز التقييمات، إلى جانب طلاب المرحلة الابتدائية الذين لديهم دور ثانٍ.

وأشارت المديريات إلى أن تنفيذ البرنامج العلاجي بدأ اعتبارًا من يوم الأحد 1 يونيو، ويستمر حتى 31 أغسطس المقبل، بهدف رفع مستوى الطلاب وتنمية مهارات القراءة والكتابة وتحسين نتائج التقييمات.

إعداد برامج علاجية ومتابعة أسبوعية للطلاب

ووجهت المديريات التعليمية الإدارات والمدارس بضرورة إعداد برنامج علاجي للطلاب المستهدفين بالمرحلة الابتدائية، مع تكليف معلمي اللغة العربية بحصر أسماء الطلاب وتسجيل درجاتهم ونسب حضورهم في سجلات خاصة، بالإضافة إلى حصر أعداد الطلاب المستهدفين بالمدارس الرسمية والرسمية للغات.

وشددت على ضرورة إجراء تقييم أسبوعي في نهاية كل أسبوع، وتسجيل النتائج في سجل المعلم لمتابعة مدى تحسن مستوى الطلاب، على أن يتم في نهاية البرنامج إجراء اختبار بعدي مناسب لما تم تدريسه، يتم إعداده من خلال توجيه اللغة العربية.

وأكدت المديريات أهمية الاستعانة بأدلة المعلم لاختيار الأنشطة المناسبة لتنفيذ الخطة العلاجية، مع استمرار المراجعة والتقييم في نهاية كل أسبوع وشهر، وفي ختام البرنامج لمتابعة تطور مستوى الطلاب، إلى جانب استخدام الألعاب التعليمية لدعم مهارات الفهم والاستيعاب.

المدارس مطالبة بإعداد ملفات حصر الطلاب المستهدفين

وطالبت المديريات التعليمية المدارس بتجهيز عدد من الملفات الخاصة بالطلاب، تشمل:

  • حصر أسماء وأعداد تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي الذين لم يحققوا نسبة حضور 60% خلال العام الدراسي.
  • حصر أسماء وأعداد تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي الذين حققوا نسبة حضور 60% ولم يتقنوا مهارات القراءة والكتابة وفقًا للتقييم الختامي للفصل الدراسي الثاني.
  • حصر أسماء وأعداد تلاميذ الصفوف من الثالث الابتدائي حتى السادس الابتدائي الحاصلين على أقل من نصف درجة امتحان مادة اللغة العربية للفصل الدراسي الثاني.

موضوعات متعلقة

click here click here click here nawy nawy nawy