النائب عماد الغنيمي: معلمو لجنة فاقوس يستحقون الاستفادة من تجربتهم وتعميمها على مستوى الجمهورية

أكد النائب عماد الغنيمي، عضو مجلس النواب، أنه في حال ثبوت أن المعلمين داخل لجنة الثانوية العامة بمدينة فاقوس كانوا وراء تحقيق الطلاب نتائج متميزة، فمن الضروري الاستفادة من خبراتهم وتعميم تجربتهم على مستوى الجمهورية، بما يسهم في إعداد مزيد من الطلاب المتفوقين.

جاء ذلك عقب إعلان وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، في بيان رسمي، صحة نتائج إحدى لجان الثانوية العامة بمدينة فاقوس، ونفي وجود مخالفات تؤثر على نتائج الطلاب.

وقال الغنيمي، خلال مداخلة هاتفية ببرنامج "اليوم.. هنا القاهرة"، إنه إذا كانت هناك تجربة تعليمية ناجحة في فاقوس أو محافظة الشرقية، فيجب نقل عناصر النجاح منها إلى مختلف المحافظات، مؤكدًا أن أي نموذج تعليمي متميز يستحق الدراسة والاستفادة منه لتطوير منظومة التعليم.

الغنيمي: دور النائب نقل تساؤلات المواطنين

وأوضح عضو مجلس النواب أن دور النائب لا يقتصر على التشريع فقط، بل يشمل نقل صوت المواطنين وطرح التساؤلات التي تشغل الرأي العام أمام الجهات المختصة، مشيرًا إلى أن ما أثير بشأن اللجنة التي حقق طلابها نسب نجاح مرتفعة جاء بناءً على أخبار متداولة، وهو ما دفعه للمطالبة بتوضيح رسمي من وزارة التربية والتعليم.

وشدد الغنيمي على أن للوزارة الحق الكامل في اتخاذ الإجراءات القانونية ضد من يثبت نشره أخبارًا كاذبة أو شائعات، إلا أن ذلك لا يتعارض مع حق النواب في ممارسة دورهم الرقابي والمطالبة بالشفافية وتوضيح الحقائق أمام المواطنين.

"لجان العباقرة".. تعليق على جدل نتائج الثانوية العامة

وأشار الغنيمي إلى أنه سمع كثيرًا عن مدارس المتفوقين، لكنه لم يسمع من قبل عن مصطلح "لجان العباقرة"، مؤكدًا أن أي ظاهرة تعليمية متميزة يجب بحثها ودراستها لمعرفة أسباب نجاحها والاستفادة منها.

وأكد عضو مجلس النواب أن الدولة المصرية تواجه محاولات مستمرة لنشر الشائعات، مشددًا على أن مواجهة الأخبار غير الصحيحة لا تتعارض مع حق المؤسسات الرقابية في طرح الأسئلة ومطالبة الجهات المعنية بتقديم المعلومات الدقيقة.

واختتم الغنيمي تصريحاته بالتأكيد على أهمية إتاحة المعلومات الصحيحة للمواطنين، باعتبار ذلك أحد ركائز بناء الثقة بين مؤسسات الدولة والمجتمع، بما يتوافق مع توجهات الدولة نحو تعزيز الشفافية والوضوح.