الزمان
أبو الغيط لرئيس مجلس الدولة الصيني: نقدر مواقفكم الداعمة للقضية الفلسطينية وزير الخارجية: نتطلع لدعم الشراكة الاقتصادية وجذب مزيد من الاستثمارات الهولندية إلى مصر النحاس: مباحث فاقوس بقيادة «حيدة» ركيزة أساسية في تعزيز الأمن والاستقرار تعرف على موقف الأهلي من انتقال أحمد عبد القادر للدوري السعودي الحكومة تكلف صندوق مصر السيادي باتخاذ اللازم بالنسبة المقرات بعد الانتقال إلى العاصمة كشف ملابسات قيام قائد سيارة ربع نقل بالسير عكس الاتجاه والاصطدام بسيارة أحد المواطنين بالقاهرة الأعلى للإعلام يستدعي الممثل القانوني لقناة «الشمس» بسبب مخالفات «البلدوزر» مجلس الوزراء يوافق على 8 قرارات خلال اجتماعه الأسبوعى.. تعرف عليهم الأهلى يُخطر وسام أبو على بموعد الاستعداد للموسم الجديد لحين حسم العروض وزير التعليم يوجه المديريات بالتعامل الفوري مع أية حالات طارئة أو ظواهر سلبية مدبولي: الرئيس السيسي وجه بتشكيل لجنة متخصصة للوقوف على أسباب حريق سنترال رمسيس رئيس الوزراء يوجه الشكر لرجال الحماية المدنية على جهودهم فى التعامل مع حريق سنترال رمسيس
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرإلهام شرشر

أخبار

وزير التعليم العالي : يستعرض تقريرًا حول اجتماع صندوق التكافل الاجتماعى

أرشيفية
أرشيفية

استعرض الدكتور خالد عبد الغفار، وزير التعليم العالى والبحث العلمى، تقريرًا مفصلًا حول اجتماع صندوق التكافل الاجتماعى المركزى، الذى عقد أمس الأربعاء، برئاسة سيد عطا، رئيس قطاع التعليم وبحضور أعضاء مجلس إدارة الصندوق بمقر الوزارة.

وأكد رئيس قطاع التعليم، أن صندوق التكافل الاجتماعى يأتي فى إطار دور الوزارة فى مساعدة الطلاب غير القادرين بالمعاهد الخاصة التابعة والخاضعة لإشراف الوزارة، لسداد المصروفات الدراسية بالمعهد، مشيراً إلى تعاون الوزارة مع الطلاب فى تذليل كافة الصعوبات التى تواجههم وتحول بينهم وبين الاستمرار في دراستهم بسبب ظروفهم الاجتماعية، ومن بين هذه القرارات التي اتخذتها الوزارة: 

ـ وافق المجلس على رفع النسبة المقررة لكل طالب من صندوق التكافل الإجتماعى لعدد 51 معهدًا من العام المقبل.

ـ قرر المجلس إرسال خطابات إنذار للمعاهد الخاصة التى لم تسدد نسبة التأمين للطلاب حتى الآن.

ـ وأكد المجلس على ضرورة مخاطبة البنوك ورجال الأعمال للتبرع لحساب صندوق التكافل الاجتماعى المركزى لزيادة موارد الصندوق بهدف زيادة الفائدة على الطلاب.

click here click here click here nawy nawy nawy