الزمان
رئيس الوزراء يتابع جهود تنمية وتطوير الساحل الشمالي الغربي وزير الصحة يلتقي رئيس ونائب رئيس حزب المؤتمر لبحث سبل التعاون والإشادة بجهود الارتقاء بالخدمات الطبية موعد تطبيق التوقيت الشتوي 2026 في مصر.. جهز نفسك لتأخير الساعة 60 دقيقة من المنتج للمستهلك .. محافظ الإسكندرية يتفقد سوق اليوم الواحد للمزارعين بمنطقة زيزينيا بنطاق حى شرق. محافظ الغربية يُسلّم 7 عقود تقنين لأراضي أملاك الدولة للمستفيدين عبر المنصة الوطنية النائبة مروة حلاوة: نستهدف من «بريكس» التعاون في نقل التكنولوجيا الطبية وتعزيز الإنتاج الدوائي رغم صعود الدولار.. تراجع أسعار الذهب في المنتصف وعيار 21 يخسر 20 جنيهًا «بنعمة ربنا».. صابر الرباعي يضع لمساته النهائية على أغنيته الجديدة لطرحها قريبا ”الرقابة المالية” تؤهل مجموعة جديدة من ”الميسّرات” لدعم التمكين المالي للنساء الريفيات بالشراكة مع الأمم المتحدة وزير النقل يترأس أعمال الجمعية العمومية العادية وغير العادية لشركة قناة السويس لتنمية الموانئ البحرية وزير الخارجية يستقبل وزير الدولة السنغافوري للشئون الخارجية والداخلية محافظ الإسكندرية يتفقد جراج تشغيل وصيانة أتوبيسات هيئة النقل العام بمنطقة سيدي بشر وموقفي فيكتوريا وباكوس
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرإلهام شرشر

حوادث

إحالة مدير مدرسة بالبحيرة للمحاكمة التأديبية لتزويره ورقة إجابة

أمر المستشار علي رزق، رئيس هيئة النيابة الإدارية، بإحالة "م.ع" مدير مدرسة حوش عيسى الثانوية بنات التابعة لإدارة حوش عيسى التعليمية للمحاكمة التأديبية، لأنه لم يؤد العمل المنوط به بأمانه وسلك في تصرفاته مسلكا لا يتفق والاحترام الواجب لوظيفته وخالف القواعد والأحكام المنصوص عليها في القوانين واللوائح والانظمة المعمول بها.

كشفت تحقيقات نيابة دمنهور، القسم الأول في القضية رقم 669 لسنة 20155 ، والتي باشرها المستشار خيرى قرقر، الوكيل العام الأول، بإشراف المستشار عبد الرؤوف الخويسكي، نائب رئيس الهيئة - مدير النيابة، عن أن المتهم أثناء عمله مدرسا بمدرسة حوش عيسي الثانوية بنين زور ورقة إجابة امتحان مادة اللغة العربية الخاصة بالطالب بسام فتحي في امتحانات الدور الثاني للشهادة الاعدادية بمدرسة الدمينات الاعدادية بأبو المطامير، وذلك بجعله واقعة مزورة في صورة واقعه صحيحه.

وحرر ورقه إجابة لذات أسئلة امتحان المادة المشار اليها ودون فيها بيانات الطالب سالف الذكر ونسب الإجابة المزورة بمعرفته لذلك الطالب على خلاف الحقيقة واستعمل تلك الورقة المزورة.

فيما زورت من أجله مع علمه بتزويرها، وذلك بدسها ضمن باقي أوراق إجابات الامتحان بدلا من ورقه الإجابة الأصلية المختلسة للاحتجاج بها.

موضوعات متعلقة

click here click here click here nawy nawy nawy